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Ensino Fundamental



A ação pedagógica da Escola respeita o tempo de desenvolvimento individual e da evolução de cada criança, conforme seu ritmo e características próprias, sem perder de vista as aprendizagens e vivências em conjunto, que contribuem para o crescimento do próprio grupo. Com este objetivo, é tarefa do professor de classe acompanhar a turma do 1o ao 5o ano de escolaridade.

No turno da manhã, o professor de classe aplica as matérias principais. A seleção dos conteúdos, segundo as necessidades evolutivas dos alunos, e sua abordagem transdisciplinar, concedem significação e sentido vital à tarefa educativa.

A aplicação didática do conteúdo se apóia em atividades artísticas (pintura, música, desenho, trabalhos manuais, teatro, entre outros). Toda prática educativa, segundo a Pedagogia Waldorf, deve acontecer numa conjunção harmônica e equilibrada, sendo a arte concebida como ponte que harmoniza e equilibra a relação entre o pensar, o sentir e o agir das crianças.

No período da tarde, os alunos participam de oficinas: padaria, jardinagem, agricultura, jogos, educação física, trabalhos manuais, entre outros, onde, através de um ambiente de cooperação, podem desenvolver as capacidades de concentração, organização e superação de desafios, criando um vínculo prático, vivo e amoroso com o mundo em que vivem.

 



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